Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, 2026-2027 eğitim öğretim yılı mesleki çalışma programında öğretmenlere seslendi. "Maarifin Kalbinde Oyun" temasından okul güvenliğine, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nden dijital araç tedbirlerine kadar yeni dönemin kritik önceliklerini açıklayan Tekin, huzurlu bir eğitim ortamının vazgeçilmez olduğunu vurguladı.
Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yayımlanan video mesajla öğretmen ve okul yöneticilerine hitap eden Bakan Yusuf Tekin, yeni eğitim öğretim yılının heyecanını paylaştı. Milyonlarca öğrenciyi ortak bir gelecek duygusu etrafında kenetlemeyi hedeflediklerini belirten Tekin, okul ikliminden müfredat uygulamalarına kadar geniş bir yelpazede yeni dönemin yol haritasını çizdi.
"OKUL GÜVENLİĞİ ASLİ ŞARTIMIZ"
Yeni dönemde okullardaki huzur ve güven ortamına özel bir hassasiyet göstereceklerini ifade eden Bakan Tekin, güvenlik tedbirlerinin sadece kapıda alınan önlemlerle sınırlı kalmayacağını belirtti. Bir çocuğun zihnini öğrenmeye açabilmesi için önce kendisini emniyette hissetmesi gerektiğini vurgulayan Tekin, "Öğretmenin sınıfına bütün dikkatini verebilmesi mesleğini huzur içinde icra edebileceği bir çalışma ortamına bağlıdır. Bu sebeple okulun güvenliğini eğitimin asli şartlarından birisi olarak görüyoruz" dedi. Veli görüşmelerinin Okul Randevu Sistemi üzerinden yürütülmesinin de bu güvenlik ve saygı iklimini koruma amacı taşıdığına dikkat çekildi.
"MAARİFİN KALBİNDE OYUN" DÖNEMİ BAŞLIYOR
Beceri temelli eğitim anlayışını saha uygulamalarıyla birleştireceklerini belirten Tekin, bu yıl öne çıkacak ana başlıklardan birinin oyun olacağını ilan etti. "Maarifin Kalbinde Oyun" teması çerçevesinde çocukların öğrenme süreçlerinde oyuna daha geniş yer açılacağını müjdeleyen Bakan, geleneksel çocuk oyunlarının okul bahçelerinde ve sokaklarda yaşatılarak kültür aktarımı ile sosyal bağların güçlendirileceğini vurguladı.
TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİ VE YETKİN İNSAN HEDEFİ
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile "yetkin ve erdemli insan" yetiştirmeyi amaçladıklarını hatırlatan Tekin, öğrencilerin sadece bilgi depolayan değil; düşünen, üreten ve karar verebilen bireyler olmalarını istediklerini söyledi. Modelin öğretmenler tarafından sınıflarda daha etkin uygulanabilmesi adına Öğretmen Bilişim Ağı (ÖBA) üzerinden yeni eğitim paketlerinin sunulduğunu ve sahadan gelen geri bildirimlerle sürecin sürekli geliştirileceğini ekledi.
DİJİTAL ARAÇ KULLANIMI VE ÜRETME ŞUURUNUN DESTEKLENMESİ
Teknolojinin eğitimin bir parçası olduğunu ancak çocukların teknoloji karşısında irade sahibi olmalarının hedeflendiğini aktaran Tekin, sınıflardaki cep telefonu kısıtlamalarının öğrenme odaklılığı korumak için alındığını hatırlattı. Öğrencileri yarıştıran ve ailelere ilave mali yük getiren ekstra sınavlara okullarda izin verilmeyeceğini yineleyen Bakan Tekin; savunma sanayisinden havacılığa kadar yerli ve milli imkanlarla elde edilen başarıların çocuklara ilham olması ve onlarda "üretme şuurunun" beslenmesi gerektiğini ifade etti.
