Milli Eğitim Bakanlığı, ortaokul ve liselerde yazılı sınavların hazırlanma biçimini değiştirecek yeni sistemini tanıttı.
İstanbul Ataşehir Ahmet Keleşoğlu Fen Lisesi'nde düzenlenen programda açıklanan Ortak Yazılı Sınav Sistemi, 2026-2027 eğitim öğretim yılının birinci dönem birinci yazılı sınavlarından itibaren uygulanacak.
Yeni uygulamayla sınav sorularının bir bölümü öğretmenler tarafından hazırlanırken diğer sorular Bakanlığın oluşturduğu havuzdan seçilecek.
ORTAOKUL VE LİSELERDE ORTAK SINAV DÖNEMİ
Ortak Yazılı Sınav Sistemi, ortaokullarda 5, 6 ve 7. sınıf öğrencilerini kapsayacak.
Bu sınıflarda Türkçe, matematik, fen bilimleri, sosyal bilgiler, din kültürü ve ahlak bilgisi ile İngilizce derslerinde yeni sistem uygulanacak.
Liselerde ise 9, 10 ve 11. sınıflar kapsamda yer alacak. Türk dili ve edebiyatı, matematik, fizik, kimya, biyoloji, tarih, coğrafya, felsefe, din kültürü ve ahlak bilgisi ile İngilizce derslerinin sınavları yeni uygulamaya göre hazırlanacak.
MEB'in açıkladığı sistem toplam 16 branşı kapsıyor.
SINAV SORULARININ BİR BÖLÜMÜ MEB'DEN GELECEK
Yeni sistemde sınavların hazırlanmasında, eğitim öğretim yılı başında zümre öğretmenleri tarafından belirlenen konu ve soru dağılım tabloları esas alınacak.
Seçilen sınav senaryosundaki öğrenme çıktılarına yönelik iki soru, zümre öğretmenlerinin ortak kararıyla hazırlanacak.
Sınavın kalan soruları ise Bakanlığın oluşturduğu soru havuzundan otomatik olarak seçilecek. Öğretmenler, havuzdan alınacak soruların zorluk düzeylerini belirleyebilecek.
Soruların kolay, orta ve zor olarak sınıflandırılmasında ve puan değerlerinin belirlenmesinde öğretmenlerin değerlendirmeleri esas alınacak.
YAPAY ZEKA DESTEKLİ SORU HAVUZU KULLANILACAK
Ortak Yazılı Sınav Sistemi'nin dikkat çeken yeniliklerinden biri, yapay zekâ destekli soru üretim ve değerlendirme süreçleri olacak.
Yeni uygulamada açık uçlu sorulara yer verilirken yapay zekâ teknolojilerinden soru havuzunun oluşturulması ve değerlendirme süreçlerinde yararlanılması planlanıyor.
Bakanlık, farklı okul ve bölgelerde öğrenim gören öğrencilerin benzer ölçme araçlarıyla değerlendirilmesini amaçlıyor. Bu yöntemle yıl sonu başarı puanlarının daha karşılaştırılabilir hâle getirilmesi hedefleniyor.
MEB'DEN ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME MESAJI
Tanıtım programında konuşan Milli Eğitim Bakan Yardımcısı, ölçme ve değerlendirmenin yalnızca eğitim sürecinin sonunda yapılan bir işlem olarak görülmediğini belirtti.
Yeni yaklaşımın öğrencilerin gelişimini takip etmeyi ve öğretmenlerin eğitim süreçlerine katkı sağlamayı amaçladığını ifade etti.
Sistemle birlikte sınavların hazırlanmasında öğretmenlerin ortak kararlarının ve Bakanlık tarafından oluşturulan soru havuzunun birlikte kullanılması öngörülüyor.
YENİ SINAV SİSTEMİ EĞİTİMCİLERİN GÜNDEMİNDE
Yeni uygulama, yürürlüğe girmeden önce eğitimciler arasında tartışmalara neden oldu.
Sisteme yönelik eleştirilerde, okullar arasındaki mevcut imkân farklılıklarının sınav sonuçlarına yansıyabileceği ve eğitimdeki eşitsizlikleri derinleştirebileceği endişesi dile getirildi.
Özellikle açık uçlu soruların nasıl değerlendirileceği ve yapay zekâ destekli soru havuzunun nasıl işleyeceği, tartışılan başlıklar arasında yer alıyor.
İLK UYGULAMA 2026-2027 EĞİTİM YILINDA
Ortak Yazılı Sınav Sistemi'nin ilk uygulaması, 2026-2027 eğitim öğretim yılının birinci dönem birinci yazılı sınavlarında gerçekleştirilecek.
Uygulamanın başlamasıyla birlikte soru seçimi, açık uçlu soruların değerlendirilmesi ve farklı okullardaki öğrencilerin sınav sonuçlarının nasıl karşılaştırılacağı da yakından izlenecek.
