Yükseköğretim Kurulu (YÖK) Başkanı Prof. Dr. Erol Özvar, Türkiye’nin yükseköğretimde kitleselleşme sürecini büyük ölçüde tamamladığını belirterek, bundan sonraki dönemde odağın kalite, uzmanlaşma ve uluslararası rekabet gücü olacağını söyledi.
İstanbul’da düzenlenen 2026 Avrasya Yükseköğretim Zirvesi’nin açılışında konuşan Özvar, yükseköğretim sisteminin yeni bir dönüşüm sürecine girdiğini vurguladı.
“ODAK ARTIK KALİTE VE REKABET”
Özvar, Türkiye’nin yükseköğretime erişimde önemli bir aşama kaydettiğini ifade ederek, sistemin artık niteliksel gelişime yöneldiğini dile getirdi. Eğitimde kalite, uygulamalı öğrenme ve uluslararası rekabet başlıklarının öncelikli alanlar olduğunu belirtti.
GAZZE’Lİ ÖĞRENCİLERE DESTEK
Konuşmasında Gazze’deki gelişmelere de değinen Özvar, Türkiye’deki üniversitelerin Gazze’den gelen öğrencilere kapılarını açtığını ve bu öğrencilere öğrenim ücreti muafiyeti sağlandığını vurguladı.
Tıp eğitimi yarım kalan Filistinli öğrenciler için de özel düzenlemeler yapıldığını ifade eden Özvar, uluslararası akademik camiaya dayanışma çağrısında bulundu.
“KÜRESEL GERİLİM ENDİŞE VERİCİ”
ABD-İsrail-İran hattındaki gelişmelere de değinen Özvar, Körfez bölgesindeki gerilimin tırmanmasından duyulan endişeyi dile getirdi ve sürecin daha fazla büyümeden sona ermesi temennisinde bulundu.
2040’TA 600 MİLYON ÖĞRENCİ
Dünya genelinde yükseköğretimde yaklaşık 250 milyon öğrencinin bulunduğunu hatırlatan Özvar, bu sayının 2040 yılına kadar 600 milyona ulaşmasının beklendiğinin altını çizdi.
Bu büyümenin, yükseköğretim sistemlerinde kalite, sürdürülebilirlik ve dijitalleşme odaklı yeniden yapılanmayı zorunlu kıldığını belirtti.
TÜRKİYE’NİN 2030 YÜKSEKÖĞRETİM VİZYONU
Özvar, Türkiye’nin yükseköğretim vizyonunun; kalite odaklı yönetim, dijital dönüşüm ve veri temelli sistem, uluslararası görünürlük ile girişimci ve yenilikçi üniversite modeli olmak üzere dört ana başlık üzerine inşa edildiğini vurguladı.
YAPAY ZEKA VE DİJİTAL DÖNÜŞÜM VURGUSU
Son yıllarda teknoloji odaklı bölümlerin hızla arttığını belirten Özvar, yapay zeka, büyük veri, siber güvenlik ve bilgi teknolojileri alanlarında yeni programların açıldığını belirtti.
Bu alanlarda eğitim veren üniversite sayısının son iki yılda 100’ü aştığını kaydetti.
İŞ YERİ TEMELLİ EĞİTİM MODELİ GELİYOR
YÖK’ün öncelikleri arasında iş dünyasıyla entegre eğitim modellerinin de bulunduğunu belirten Özvar, akademik eğitimin doğrudan istihdamla ilişkilendirileceği yeni bir model üzerinde çalışıldığını açıkladı.
ULUSLARARASI İŞ BİRLİĞİ GENİŞLİYOR
Türkiye’nin yükseköğretimde uluslararası iş birliklerini genişlettiğini belirten Özvar, Azerbaycan ve Özbekistan’da kurulan ortak üniversitelerin bu yaklaşımın somut örnekleri olduğunu vurguladı.
Bu modelin Türk dünyası, İslam coğrafyası ve Afrika’ya yayılmasının hedeflendiğini ifade etti.
SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK ÖNCELİK HALİNE GELDİ
Yükseköğretimde sürdürülebilirliğin yalnızca çevresel değil, aynı zamanda sosyal ve ekonomik boyutlarıyla ele alındığını belirten Özvar, üniversitelerin bu anlayış doğrultusunda yeniden yapılandırıldığını kaydetti.
