Atatürk Üniversitesi Öğretim Üyesi ve EU Kids Online Türkiye Koordinatörü Prof. Dr. Engin Kurşun, Türkiye'deki çocukların yapay zekâyı Avrupa'daki akranlarına göre daha hızlı benimsediğini söyledi.
EU Kids Online'ın 2025-2026 döneminde 19 Avrupa ülkesinde 10-16 yaş arasındaki 28 bin 465 çocukla yürüttüğü araştırmanın sonuçları yayımlandı. Türkiye'deki saha çalışmasının ise tamamlanmak üzere olduğu bildirildi.
Türkiye'de şimdiye kadar 10-16 yaş arasındaki 1330 çocuğun verileri üzerinden yapılan ön analizde, yapay zekâ kullanmayan çocukların oranının yaklaşık yüzde 10 olduğu belirlendi. Avrupa'da ise bu oran yaklaşık yüzde 33 seviyesinde.
ÇOCUKLARIN YARISI ÖDEVİNİ YAPAY ZEKÂYA YAZDIRIYOR
Türkiye'deki çocukların yaklaşık yarısının ödevlerini yapay zekâya yazdırdığı tespit edildi. Avrupa'da aynı uygulamayı yapan çocukların oranı yaklaşık üçte bir olarak ölçüldü.
Kurşun, çocukların yapay zekâya yalnızca eğitim amacıyla değil, farklı ihtiyaçlarla da başvurduğuna dikkati çekti.
Kurşun, Türkiye'de her dört çocuktan birinin yapay zekâdan duygusal tavsiye aldığını belirterek, bu durumun araştırmanın üzerinde durulması gereken sonuçlarından biri olduğunu ifade etti.
İNTERNETTE GÜVENLİK ALGISI GERİLEDİ
Araştırmada çocukların çevrimiçi ortamdaki güvenlik algısında da belirgin bir düşüş görüldü.
İnternette kendisini güvende hisseden çocukların oranı 2020'de yüzde 65 iken son araştırmada yüzde 48'e geriledi. Türkiye'de ise bu oran yüzde 32 olarak belirlendi.
Son bir ay içinde internette kendisini rahatsız veya tedirgin eden bir durumla karşılaştığını söyleyen çocukların oranı da 5 yıl içinde yüzde 7'den yüzde 23'e yükseldi.
YÜZDE 60'I SAHTE GÖRÜNTÜDEN KORKUYOR
Kurşun, çocukların yapay zekâyı hızlı şekilde benimsemesine karşın dijital dünyaya ilişkin kaygıların da arttığını belirtti.
Çocukların yüzde 60'ının dijital ortamda bir suçun veya sahte görüntünün mağduru olmaktan korktuğunu aktaran Kurşun, ebeveynlerin çocukların dijital sorunlarına yaklaşımının da değiştiğini söyledi.
Araştırmaya göre bazı ebeveynler, sorunları çocuklarıyla konuşmak yerine teknik araçlarla ve doğrudan müdahale etmeden çözmeye yöneliyor.
TÜRKİYE RAPORU EKİM AYINDA AÇIKLANACAK
Kurşun, Türkiye'nin de dahil olduğu karşılaştırmalı sonuç raporunun ekim ayında kamuoyuyla paylaşılacağını bildirdi.
Araştırmanın Türkiye ayağındaki verilerin önemli bölümünün Milli Eğitim Bakanlığı Bilgi İşlem Genel Müdürlüğünün desteğiyle toplandığı belirtildi.
Kurşun, 2009'dan bu yana yürüttükleri çalışmalarla Türkiye'deki çocukların dijital ayak izlerini takip ettiklerini kaydetti.
