Yükseköğretim Kurulu (YÖK) Başkanı Prof. Dr. Erol Özvar, araştırma üniversitelerinin rektörleriyle bir araya geldiği toplantıda yükseköğretimde kaliteyi artırmaya yönelik yeni yol haritasını paylaştı. Özvar, özellikle müfredat ve AKTS (Avrupa Kredi Transfer Sistemi) yapısının güncellenmesi gerektiğinin altını çizdi.
“MÜFREDATI VE AKTS’Yİ BİRLİKTE GÖZDEN GEÇİRELİM”
Üniversitelerde eğitim süreçlerinin daha verimli bir yapıya kavuşturulması gerektiğini belirten Özvar, mevcut ders programlarının kapsamlı bir yenilenme için fırsat sunduğunu belirtti.
Özvar, rektörlere şu çağrıyı yaptı:
“Müfredatı ve AKTS’yi birlikte gözden geçirelim, önünüzü açalım. Siz bu konuda çalışın, biz YÖK olarak destekleyelim.”
Bu alanın önümüzdeki günlerde yükseköğretimin öncelikli gündem maddelerinden biri olacağının altını çizen Özvar, üniversitelerin kendi bünyelerinde iş yükü analizini yenilemesi gerektiğini vurguladı.
UYGULAMALI EĞİTİMDE “UZUN DÖNEM MODELİ” BAŞLIYOR
Özvar, kısa süreli ve etkisi sınırlı staj uygulamalarının yerini alacak yeni bir modele geçileceğini duyurdu.
Buna göre öğrenciler, 20–25 günlük kısa stajlar yerine uzun süreli iş yerinde uygulamalı eğitim modeliyle iş dünyasına daha donanımlı hazırlanacak.
Yeni sistemi ilk etapta 7 ilde pilot olarak uygulanacak meslek programları kapsamında devreye alınacak.
AKTS SİSTEMİ VE OLASI DEĞİŞİKLİKLER
AKTS’nin öğrenci iş yükünü esas alan bir hesaplama sistemi olduğunu belirten Özvar, Türkiye’de mevcut mezuniyet kriterlerini anımsattı:
-
Ön lisans için 120 AKTS,
-
Lisans için 240 AKTS gerekiyor.
YÖK’ün üzerinde çalıştığı yeni yaklaşım kapsamında:
-
Teorik ders yoğunluğunun azaltılması,
-
Daha fazla uygulamalı eğitim alanı açılması,
-
Sanayi ve iş dünyasıyla entegrasyonun güçlendirilmesi,
-
Müfredatların sadeleştirilmesi,
-
Avrupa’daki bazı örneklerde olduğu gibi AKTS sınırlarının yeniden değerlendirilmesi
gibi başlıklar gündemde bulunuyor.
Kaynak: YÖK
