Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, UNESCO’nun 43. Genel Konferansı kapsamında Özbekistan’ın Semerkant şehrinde düzenlenen toplantılarda bulundu.
194 ülkeden 5 bini aşkın temsilcinin yer aldığı etkinlikte Bakan Tekin, İran, Pakistan ve Kırgızistan Eğitim Bakanları ile bir dizi ikili görüşme gerçekleştirdi. Görüşmelerde, ülkeler arasındaki eğitim ilişkilerinin geliştirilmesi, mevcut anlaşmaların güncellenmesi ve yeni ortak program alanlarının belirlenmesi ele alındı.
“İRAN VE TÜRKİYE KARDEŞLİĞİ, BÖLGE İÇİN ÖRNEK”
Bakan Tekin ilk olarak, İran Bilim, Araştırma, Teknoloji ve Yükseköğretim Bakanı Simaei Sarraf ile bir araya geldi. İki ülke arasındaki güçlü bağlara vurgu yaparak şu ifadeleri kullandı: “Türkiye ve İran dünyada birbirleriyle en iyi geçinen, geçinmesine de gerek olan iki kardeş ülke. Bölgedeki gelişmeler, bu ilişkilerin daha da güçlenmesini zorunlu kılıyor” dedi.
1950’li yıllarda imzalanan eğitim anlaşmalarının artık günümüz dinamiklerini yansıtmadığını, ortak diploma programları ve dijital eğitim uygulamaları gibi alanlarda yeni düzenlemelere ihtiyaç olduğunu vurguladı.
İranlı Bakan Sarraf da, Türkiye ile ilişkilerin dünyadaki en güçlü ikili örneklerden biri olduğunu söyleyerek, “Yeni iş birliği sözleşmelerine ihtiyaç duyuyoruz” ifadelerinde bulundu.
PAKİSTAN İLE MESLEKİ EĞİTİMDE İŞ BİRLİĞİ
Bakan Tekin, Pakistan Mesleki Eğitim Devlet Bakanı Wajiha Qamar ile de bir araya geldi.
İki ülkenin sahip olduğu deneyimi paylaşmasının büyük fayda sağlayacağını belirterek, Türkiye’nin mesleki ve teknik eğitimdeki tecrübelerini aktarmaktan memnuniyet duyacağını söyledi.
Bakan Qamar: “Türkiye, Pakistan’ın her zaman yanında oldu. Eğitim başta olmak üzere tüm alanlarda ilişkilerimizi geliştirmeye hazırız” sözleriyle Türkiye’ye teşekkür etti.
KIRGIZİSTAN: “YAPAY ZEKA VE TEKNOLOJİDE TÜRKİYE’YLE ÇALIŞMAK İSTİYORUZ”
Son olarak Bakan Tekin, Kırgızistan Eğitim Bakanı Dogdurkul Kendırbaeva ile bir araya geldi. Eğitimde teknolojik dönüşüm ve yapay zeka temelli iş birlikleri masaya yatırıldı. Türkiye’nin eğitimde dijitalleşme konusundaki tecrübelerini paylaşmaya hazır olduğunu belirterek, “Dünya çok hızlı değişiyor, eğitim teknolojileri de öyle. Bu gelişmeleri takip ederken yerel ve etik unsurları ihmal etmemeliyiz” şeklinde konuştu.
Kırgız Bakan Kendırbaeva ise, Türkiye’nin eğitimde yapay zekâ uygulamalarını yakından takip ettiklerini belirterek, “İHA teknolojileri ve genç teknisyen yetiştirme konularında Türkiye ile iş birliği yapmak istiyoruz” dedi.
TÜRKİYE, 2026’DA EĞİTİM DİPLOMASİ FORUMU’NA EV SAHİPLİĞİ YAPACAK
Bakan Tekin, tüm mevkidaşlarını 2026 Haziran ayında İstanbul’da gerçekleştirilecek Eğitim Teknolojileri Zirvesi ve 1. Eğitim Diplomasisi Forumu’na davet etti. Görüşmelerde karşılıklı hediyeleşmeler de yapılırken, bu temaslar Türkiye’nin eğitim diplomasisini bilgi, teknoloji ve değer paylaşımı ekseninde küresel ölçekte güçlendirme iradesinin bir göstergesi olarak ön plana çıktı.
Kaynak: MEB
