SON GELİŞMELER
Bize Ulaşın

Milli Eğitimde yeni vizyon: 9 farklı okuryazarlık alanı tanımlandı

Haber görseli

Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Türkiye Dil ve Edebiyat Derneği tarafından düzenlenen “Medeniyet Okumaları Projesi 2025-2026 Dönemi Açılış Merasimi” ne katıldı. Fatih Sultan Mehmet Kültür ve Sanat Merkezi’nde gerçekleştirilen programda konuşan Tekin, imam hatip okullarının dünyada örneği olmayan bir model olduğunun altını çizdi.

“İMAM HATİP OKULLARI, TÜRKİYE’NİN EĞİTİM MARKASIDIR”

Bakan Tekin, imam hatip okullarıyla ilgili yaptığı açıklamaların yanlış yorumlandığını belirterek, “Ben ‘İmam hatip okullarını bir marka haline getireceğiz’ dediğimde, bazı çevreler bunu çarpıttı. Kastettiğim, bu okulların hem dinî eğitimi hem de pozitif bilimleri birlikte veren bir Türk eğitim modeli olduğudur” şeklinde konuştu.

İmam hatip okullarının uluslararası bir marka haline gelmesi gerektiğini belirterek, “Bu model, hem bilim hem inanç temelli bir eğitim sistemini temsil ediyor. Türkiye Cumhuriyeti bu dengeyi sağlayan özel bir örnek oluşturdu” dedi.

“EĞİTİMDE FİZİKİ VE TEKNOLOJİK ALTYAPIYLA DÜNYA ORTALAMASININ ÜSTÜNDEYİZ”

Bakan Tekin, Türkiye’nin derslik başına düşen öğrenci sayısı, öğretmen dağılımı ve eğitim teknolojilerinin kullanımı bakımından dünya ortalamalarının üzerine çıktığını ifade etti. “Fen bilimlerinde Avrupa’nın en başarılı ülkelerinden biriyiz. OECD ülkeleri arasında ilk beşin içindeyiz. Bu, Türkiye’nin akademik alandaki ilerlemesinin göstergesidir” şeklinde konuştu.

“TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİ, BECERİYE DAYALI YENİ BİR EĞİTİM ANLAYIŞI GETİRDİ”

Yeni eğitim yaklaşımına da değinen Tekin, “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli” kapsamında öğrencilerin okuryazarlık ve beceri odaklı gelişimlerinin amaçlandığını söyledi. “Dünyada eğitim sistemleri artık sadece bilgiye değil, beceriye odaklanıyor. Biz de bu anlayışla dokuz farklı okuryazarlık alanı tanımladık. Dil, düşünme, medya, bilim ve vatandaşlık okuryazarlığı gibi alanlarda öğrencilerimizin gelişimini destekliyoruz” ifadelerinde bulundu.

Tekin, ayrıca tüm ortaöğretim öğrencilerine sosyal sorumluluk projelerine katılma zorunluluğu getirildiğini belirtti. “Çocuklarımız sadece akademik olarak değil, topluma katkı sunma bilinciyle de yetişecek” şeklinde konuştu.

“MEDENİYET OKUMALARI PROJESİ, BU VİZYONUN TAMAMLAYICISI”

Bakan Tekin, “Medeniyet Okumaları Projesi”nin Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin kültürel tamamlayıcısı olduğunu belirtti. “Bu proje, öğrencilerimizin kültür, edebiyat ve medeniyet bilincini güçlendirecek. Eğitim sadece sınıfta değil, toplumsal yaşamda da devam eden bir süreçtir” dedi.

Program sonunda, Türkiye Dil ve Edebiyat Derneği Başkanı Ekrem Erdem, Bakan Tekin’e kitap takdim etti. Etkinliğe İstanbul Valisi Davut Gül, İl Millî Eğitim Müdürü Murat Mücahit Yentür, öğretmenler ve öğrenciler de katıldı.

Kaynak: MEB

Küfür, hakaret ve spam yayınlanmaz.
Köşe Yazarlarımız