SON GELİŞMELER
Bize Ulaşın

Dil Seçimi

Öğrenci gelişim raporu uygulaması başladı

Haber görseli

Milli Eğitim Bakanlığı, 2025 yılı itibarıyla Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında eğitim sisteminde önemli düzenlemeleri hayata geçirdi. Bu kapsamda uygulamaya alınan yeniliklerden biri de Öğrenci Gelişim Raporu oldu. Yeni uygulama ile eğitimde bilgi odaklı yapıdan, öğrencilerin becerilerini merkeze alan bir değerlendirme anlayışına geçilmesi amaçlanıyor.

EĞİTİMDE BECERİ TEMELLİ YENİ YAKLAŞIM

Güncellenen öğretim programlarıyla birlikte öğrencilerin yalnızca akademik başarıları değil; sosyal, duygusal ve beceri gelişimleri de izlenmeye başlandı. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli çerçevesinde oluşturulan bu yeni yapı, öğrencilerin yıl boyunca gösterdiği gelişimi bütüncül biçimde değerlendirmeyi hedefliyor.

ÖĞRENCİ GELİŞİM RAPORU NEDİR?

Öğrenci Gelişim Raporu; öğrencilerin akademik kazanımları ile beceri gelişimlerinin süreç odaklı olarak izlenmesini sağlayan, rubrik temelli ölçme araçları içeren ve velilere yönelik yönlendirici önerler sunan dijital bir değerlendirme raporu olarak tanımlanıyor.

KARNE SİSTEMİ DEVAM EDECEK

Millî Eğitim Bakanlığı Ölçme ve Değerlendirme Yönetmeliği kapsamında yazılı ve uygulamalı sınavlar uygulanmayı sürdürecek. Mevcut karne sistemi derslere ilişkin sonuçları göstermeye devam ederken, Öğrenci Gelişim Raporu öğrencinin yıl boyunca kaydettiği ilerlemeyi daha ayrıntılı biçimde gösterecek.

GELİŞİM RAPORU HANGİ SINIFLARA VERİLECEK?

Millî Eğitim Bakan Yardımcısı Ömer Faruk Yelkenci imzasıyla 81 ile gönderilen resmi yazıya göre;

  • Ortaokul 5 ve 6. sınıflar,

  • Lise hazırlık sınıfı,

  • 9 ve 10. sınıf öğrencilerine

ikinci dönem sonunda karneleriyle birlikte Öğrenci Gelişim Raporu da verilecek.

İLKOKUL 1 VE 2. SINIFLARDA MEVCUT UYGULAMA 

Resmî yazıda ayrıca, derse özgü beceri gelişimlerinin izlenmesine yönelik uygulamanın ilkokul 1 ve 2. sınıflarda hâlihazırda devam ettiği bilgisi paylaşıldı. 2024–2025 eğitim öğretim yılının birinci döneminde bu sınıflarda karne uygulamasının süreceği ifade edildi.

ÖĞRETMENLERE VERİ GİRİŞİ VE RAPORLAMA GÖREVİ

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin beceri temelli yaklaşımı doğrultusunda, öğrencilerin gelişim süreçlerinin sağlıklı şekilde izlenebilmesi amacıyla öğretmenlerin belirlenen takvim doğrultusunda verileri sisteme girmeleri istendi. İkinci dönem sonunda ise karneyle birlikte gelişim raporunun öğrencilere sunulacağı açıklandı

Haber Merkezi

Küfür, hakaret ve spam yayınlanmaz.