Suriye Eğitim Bakanı Muhammed Abdurrahman Terko, iç savaşın eğitim sistemi üzerindeki yıkıcı etkilerine dikkat çekerek ülkede milyonlarca çocuğun eğitimden koptuğunu açıkladı.
“2,4 MİLYON ÇOCUK EĞİTİMDEN MAHRUM KALDI”
Suriye devlet televizyonu El-İhbariye’ye konuşan Bakan Terko, savaş nedeniyle yaklaşık 2 milyon 400 bin çocuğun eğitim hakkına erişemediğini belirtti. Terko, bu tablonun Suriye’nin karşı karşıya olduğu en büyük toplumsal sorunlardan biri olduğunu vurguladı.
EĞİTİMDE ÖNCELİK: EŞİT VE KAPSAYICI ERİŞİM
Yeni dönemde bakanlığın temel hedefinin, anayasal güvence altındaki eğitim hakkını ülkenin tamamındaki çocuklara ulaştırmak olduğunu söyleyen Terko, savaş ve fiili bölünmüşlük nedeniyle ülkede beş farklı müfredatın uygulandığını ve bunun ciddi bir sorun yarattığını ifade etti.
MÜFREDATTA GEÇİŞ TAKVİMİ AÇIKLANDI
Terko, müfredat birliğini sağlamak amacıyla 2026 yılının ortaokul ve lise bitirme sınavları için geçiş yılı olacağını, 2027 itibarıyla ise müfredat ve sınavlarda ülke genelinde tam birlik sağlanacağını dile getirdi.
OKULLARIN YÜZDE 40’I HASARLI
Ülkedeki okul altyapısına ilişkin de bilgi veren Terko, okulların yüzde 40’tan fazlasının savaş nedeniyle zarar gördüğünü söyledi. Yaklaşık 8 bin okulun onarıma ihtiyaç duyduğunu belirten Terko, şu ana kadar 1003 okulun onarıldığını, 1015 okulda ise çalışmaların sürdüğünü aktardı.
GERİ DÖNÜŞLER EĞİTİM SİSTEMİNİ ZORLUYOR
Suriye’ye geri dönenlerin sayısının 1 milyon 360 bine ulaştığını belirten Terko, bu kişilerin 570 bininin çocuk olduğunu söyledi. Bu durumun eğitim sistemi üzerinde ciddi bir baskı oluşturduğunu kaydetti.
KIŞ ŞARTLARI VE ISINMA SORUNU
Kış koşullarına da değinen Terko, okullarda ısınma imkanlarının bölgelere göre yüzde 60 ile 90 arasında sağlanabildiğini ifade etti.
BELGESİ OLMAYAN ÖĞRENCİLERE ESNEKLİK
Yurt dışından dönen öğrencilerin belgeleri eksik olsa bile eğitime başlatıldığını belirten Terko, belgelerin tamamlanması için 1 yıl süre tanındığını söyledi. Hiç belge bulunmayan öğrencilerin ise seviye tespit sınavına alındığını aktardı.
“B MÜFREDATI” İLE HIZLANDIRILMIŞ EĞİTİM
Savaş yıllarında eğitimden kopan çocuklar için uygulanan “B müfredatı” kapsamında öğrencilerin bir yıl içinde iki yılın derslerini alabildiğini belirten Terko, bu sistemin telafi amacı taşıdığını vurguladı.
EĞİTİMDEN KOPUŞUN İKİ ANA NEDENİ
Terko, 2,4 milyon çocuğun eğitimden uzak kalmasının iki temel nedeni olduğunu ifade etti. Bunların, okul bulunmamasına bağlı eğitsel terk ile yoksulluk ve çocuk işçiliğine bağlı ekonomik terk olduğunu söyledi.
Kaynal:AA
