Uygulamamızı ziyaret ederek en son haberleri, analizleri ve derinlemesine içerikleri hemen öğrenin.
Millî Eğitim Bakanlığı tarafından Türkiye genelindeki Bilim ve Sanat Merkezleri’nde (BİLSEM) eğitim gören özel yetenekli öğrencilere yönelik yürütülen bir araştırmanın sonuçları açıklandı. Proje üretim ve yönetimi programına katılan 2 binden fazla lise düzeyindeki öğrencinin yer aldığı çalışmada, öğrencilerin kariyer planlarında kişisel gelişimlerine öncelik verdiği belirlendi.
Mart ayında 81 ildeki BİLSEM’lerde gerçekleştirilen anket tabanlı araştırmaya 2 bin 21 öğrenci katıldı. Çalışma, öğrencilerin kariyerle ilgili bilgi düzeyleri, gelişime açık yaklaşımları ve bilinçli karar alma becerilerini değerlendirmeyi amaçladı. Elde edilen veriler, özel yetenekli öğrencilerin kariyer planlamalarında sadece mesleki hedeflere değil, kişisel gelişim süreçlerine de büyük önem verdiklerini ortaya koydu.
Araştırma sonuçlarına göre BİLSEM’lerde ortaöğretim kademesinde eğitim gören öğrenciler, kariyer hedeflerinde bilimsel/sanatsal yeniliklere katılımın önemine dikkati çekti. Özel yetenekli öğrencilerden yüzde 21,2’si bu kapsamdaki soruya “bazen”, yüzde 47,9’u “genellikle”, yüzde 25,6’sı ise “her zaman” cevabını verdi.
Ayrıca araştırmada, ortaöğretim kademesindeki özel yetenekli öğrencilerin çoğunluğunun toplumsal sorunlara yaratıcı çözümler geliştirebileceği alanları tercih ettiği belirtildi.
Kaynak: MEB
