Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Türkiye'nin PISA 2025 sonuçlarında fen bilimleri, okuma becerileri ve matematik alanlarının tamamında puanını artıran tek OECD üyesi ülke olduğunu açıkladı. Türkiye, 2022 sonuçlarına göre üç alanda da puanını yükseltirken, dünya sıralamasında da belirgin ilerleme kaydetti.
Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Örgütü tarafından Slovakya'da düzenlenen “PISA 2025 Bölgesel Toplantısı”nda konuşan Tekin, 91 ülkenin katıldığı değerlendirmeye ilişkin sonuçları paylaştı.
TÜRKİYE ÜÇ ALANDA DA PUANINI ARTIRDI
PISA 2025 sonuçlarına göre Türkiye, fen bilimleri, okuma becerileri ve matematik alanlarının tamamında 2022'ye göre daha yüksek puan aldı.
Bakan Tekin, “Küresel ölçekte belirgin gerilemelerin yaşandığı bu 2022-2025 döneminde her üç alanda da performansını anlamlı biçimde yükselten tek OECD ülkesi Türkiye oldu.” ifadelerini kullandı.
Türkiye, aynı zamanda 2022 sonuçlarına kıyasla her üç alanda puanını en fazla artıran OECD ülkesi oldu.
FEN VE OKUMADA OECD ORTALAMASI AŞILDI
Tekin, Türkiye'nin PISA 2025 döngüsünde ilk kez fen bilimleri ve okuma becerilerinde OECD ortalamalarının üzerine çıktığını söyledi.
Matematikte ise OECD ortalamasının yakalandığını belirtti.
Tekin, Türkiye'nin 2003 yılından bu yana PISA değerlendirmelerine katıldığını hatırlatarak özellikle 2018 ve 2022 dönemlerinde başlayan yükselişin 2025'te daha ileri bir noktaya taşındığını ifade etti.
FEN BİLİMLERİNDE PUAN 494'E YÜKSELDİ
Türkiye'nin PISA'ya ilk katıldığı 2003 yılıyla karşılaştırıldığında fen bilimleri puanında önemli artış yaşandı.
2003'te 434 olan fen bilimleri puanı, 2025'te 60 puanlık artışla 494'e çıktı.
Okuma becerilerinde 2003'te 441 olan puan 472'ye, matematikte ise 423 olan puan 462'ye yükseldi.
DÜNYA SIRALAMASINDA BÜYÜK YÜKSELİŞ
Türkiye'nin tüm ülkeler arasındaki sıralaması da 2022'ye göre yükseldi.
Fen bilimlerinde 15, okuma becerilerinde 18, matematikte ise 11 basamaklık ilerleme kaydedildi.
Türkiye, 2025 sonuçlarında fen bilimlerinde 19'uncu, okuma becerilerinde 18'inci, matematikte ise 28'inci sıraya yerleşti.
OECD ÜLKELERİ ARASINDA FENDE 14'ÜNCÜ
Türkiye, 38 OECD üyesi ülke arasında fen bilimlerinde 14'üncü, okuma becerilerinde 13'üncü, matematikte ise 23'üncü sırada yer aldı.
2003-2025 döneminde Türkiye'nin göreli sıralama konumu fen bilimlerinde yüzde 64, okuma becerilerinde yüzde 60, matematikte ise yüzde 52 oranında iyileşti.
Böylece Türkiye, üç alanın tamamında uzun vadeli göreli sıralamasını yüzde 50'nin üzerinde yükseltti.
BAŞARILI ÖĞRENCİLERİN ORANI ARTTI
Bakan Tekin, yükselişin yalnızca ortalama puan artışından ibaret olmadığını belirtti.
Türkiye'nin aynı dönemde hem en başarılı öğrencilerin oranını artıran hem de asgari yeterlilik düzeyinin altında kalan öğrencilerin oranını azaltan iki OECD ülkesinden biri olduğunu söyledi.
Tekin, “Yani hem zirvedeki öğrencilerimizi daha yukarıya taşıma çabası içerisinde olduk hem de en geride kalan çocuklarımızın ellerinden tutup onların yukarıya doğru taşınmasına yardımcı olduk.” dedi.
TÜRKİYE'DE 7 BİN 702 ÖĞRENCİ KATILDI
PISA 2025'in Türkiye'deki nihai uygulaması 14 Nisan-16 Mayıs 2025 tarihleri arasında gerçekleştirildi.
Araştırmaya 12 bölgedeki 56 ilden 203 okul ve 7 bin 702 öğrenci katıldı. Uygulama bilgisayar tabanlı olarak yapıldı.
PISA değerlendirmesi, 15 yaş grubunda örgün eğitime devam eden öğrencilerin fen bilimleri, okuma becerileri ve matematik alanlarındaki performanslarını ölçmek amacıyla üç yılda bir gerçekleştiriliyor.
