2025 yılı, Milli Eğitim Bakanlığı açısından yalnızca yeni projelerin değil, eğitim anlayışının köklü biçimde değiştiği bir yıl oldu. Müfredat yapısından ölçme sistemine, yapay zekadan öğretmen istihdamına kadar pek çok başlıkta yeni bir dönem başladı.
TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİ SINIFLARDA YAYGINLAŞTI
Kademeli olarak uygulanmaya başlanan Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli, 2025 itibarıyla ana sınıfları ile ilkokul 1 ve 2’nci sınıflar, ortaokul 5 ve 6’ncı sınıflar, lise hazırlık, 9 ve 10’uncu sınıflarda uygulanmayı sürdürdü.
Yeni müfredatla birlikte akademik kazanımların yanı sıra öğrencilerin beceri gelişimini esas alan bir yapı benimsendi. Bu doğrultuda not merkezli değerlendirme anlayışından uzaklaşılarak, okul öncesinde beceri edinim raporu, ilkokullarda ise gelişim raporu uygulamasını hayata geçirdi.
YÜZ BİNLERCE ÖĞRETMEN KARİYER BASAMAKLARINDA İLERLEDİ
2025 yılının başında 315 bini aşkın öğretmen, mesleki kariyer basamaklarında ilerleyerek uzman öğretmen ve başöğretmen unvanlarını aldı. Öğretmen istihdamına ilişkin yeni düzenlemelerle birlikte mesleki gelişimi esas alan bir yapı oluşturmuş oldu.
EĞİTİMDE YAPAY ZEKA VE VERİ TEMELLİ YÖNETİM ÖNE ÇIKTI
Bakanlık, 2025’te eğitim sisteminde yapay zeka temelli uygulamaları yaygınlaştırmayı odak noktasına aldı. Bu kapsamda, Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü bünyesinde Yapay Zeka ve Büyük Veri Uygulamaları Daire Başkanlığı kuruldu.
Yine aynı dönemde, öğrencilerin bilişsel becerilerini ölçmeye yönelik Türk Ulusal Zeka Ölçeği (TUZÖ) uygulamaya alındı. Eğitim süreçlerinde yapay zekanın kullanım çerçevesini belirlemek hedefiyle Eğitimde Yapay Zeka Politika Belgesi ve Eylem Planı kamuoyuna sunuldu.
ETİK VE GÜVENLİ DİJİTAL DÖNÜŞÜM VURGUSU
Yapay zeka uygulamalarının güvenli biçimde hayata geçirilmesi için Yapay Zeka Etiği Tavsiyeleri yayımlandı. Ayrıca yapay zeka projelerinin etik ilkelere uygunluğunu gözetmek amacıyla Yapay Zeka Uygulamaları Etik Kurulu oluşturuldu.
Veriye dayalı karar alma süreçlerini güçlendirmek hedefiyle geliştirilen MEBBYS, eğitimden insan kaynaklarına kadar birçok alanda analiz ve raporlama imkanı sundu.
MEBİ PLATFORMU ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNE AÇILDI
Bireysel öğrenmeyi destekleyen yapay zeka tabanlı MEBİ platformu, 2025’te ortaokul öğrencilerinin de kullanımına açıldı. Platformdan yıl boyunca milyonlarca öğrenci ve mezun yararlanırken, yüz binlerce öğrenci YKS denemelerine katılım sağladı.
GASTRONOMİ LİSELERİ VE BÜYÜK EĞİTİM YATIRIMLARI DEVREDE
Mesleki eğitimi güçlendirmek hedefi doğrultusunda Türkiye Gastronomi Liseleri Projesi kapsamında İstanbul ve Erzurum’da yeni gastronomi liseleri açıldı. Bu okullarda öğrenci kabulü yetenek sınavı ile gerçekleştirildi.
Öte yandan, Türkiye’nin en büyük lise yerleşkesi olma özelliğini taşıyan Esenyurt Recep Tayyip Erdoğan Eğitim Külliyesi, 2025 yılında eğitim-öğretime açıldı.
ÖĞRETMEN VE VELİLER İÇİN DİJİTAL İLETİŞİM KANALLARI GENİŞLEDİ
Öğretmenlerin ve velilerin okulla daha etkin iletişim kurabilmesi amacıyla geliştirilen Öğretmen Bilgi Servisi (ÖBS) ve Okul Veli Asistanı (OVA) uygulamaları yaygınlaştırıldı. Bu sistemler üzerinden not, devamsızlık ve sınav bilgilerine anlık erişim sağlanmış oldu.
TÜRKİYE EĞİTİMDE İLERLEME KAYDEDEN ÜLKELER ARASINDA
OECD tarafından yayımlanan “Bir Bakışta Eğitim 2025” raporuna göre Türkiye, okul öncesi okullaşma oranlarında dikkat çekici bir artış yakaladı. 5 yaş grubunda okullaşma oranı OECD ortalamasının üzerine çıktı. Öğretmen başına düşen öğrenci sayısında da düşüş kayıtlara geçti.
ÖĞRETMEN ATAMALARINDA YENİ DÖNEM
2025’te bin 381 engelli öğretmen ile 15 bin sözleşmeli öğretmen ataması oldu. Öğretmen istihdamında sözlü mülakat yerine sınav esaslı bir yapı benimsenirken, Millî Eğitim Akademisi modeliyle öğretmen adaylarının teorik ve uygulamalı eğitimden geçmesi hedeflendi.
EĞİTİM DİPLOMASİSİ VE ULUSLARARASI ETKİNLİKLER
2025 yılı boyunca Millî Eğitim Bakanlığı, çok sayıda ülkeyle eğitim alanında iş birliği anlaşmaları yaptı. Uluslararası kongreler, zirveler ve eğitim teknolojileri etkinlikleriyle Türkiye’nin eğitim vizyonu küresel platformlarda paylaşıldı.
DİJİTAL ATÖLYELER, TAŞIMALI EĞİTİM VE SOSYAL PROJELER
Dijital İkiz Atölyeleri Projesi ile mesleki eğitimde simülasyon tabanlı uygulamalar yapıldı. Taşımalı eğitimde dijital takip sistemi devreye alındı. Ayrıca çevre, demokrasi, insan hakları ve toplumsal farkındalık temalı etkinlikler yıl boyunca sürdürüldü.
2025, EĞİTİMDE YAPISAL DÖNÜŞÜMÜN BAŞLANGICI OLDU
2025 yılı boyunca atılan adımlar, Millî Eğitim Bakanlığı’nın eğitimi yalnızca müfredat değişikliğiyle sınırlı görmediğini; dijitalleşme, insan kaynağı ve ölçme-değerlendirme anlayışını birlikte ele alan bütüncül bir dönüşüm amaçladığını ortaya koydu.
Haber Merkezi
