Millî Eğitim Bakanlığı, suça sürüklenen, suç mağduru olan ya da korunma ihtiyacı bulunan çocuklara yönelik rehberlik süreçlerini güçlendirmek amacı doğrultusunda önemli bir güncellemeye gitti. Millî Eğitim Bakanlığı tarafından hazırlanan Danışmanlık Tedbiri Uygulamaları El Kitabı, günün ihtiyaçları doğrultusunda yenilenerek kapsamı genişletildi.
DANIŞMANLIK TEDBİRİ EL KİTABI GÜNCELLENDİ
Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü tarafından ilk kez 2013 yılında yayımlanan el kitabı, rehber öğretmenler ve psikolojik danışmanların sahadaki uygulamalarına yol gösteriyor. Bakanlık, kitabın etkisini artırmak hedefiyle mesleki yeterlilikleri güçlendirmeye yönelik çalışmalarını güncelledi.
Bu kapsamda, Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı iş birliği ve UNICEF desteğiyle el kitabında yer alan modüller yeniden ele alındı.
8 YENİ PROGRAM HAYATA GEÇİRİLDİ
Güncellenen el kitabına, çocuklarla yürütülen rehberlik süreçlerini güçlendirmek amacıyla 8 yeni program eklendi. Yeni geliştirilen programlar şu başlıkları kapsıyor:
-
Hak ve sorumluluklarım
-
Yaşam becerileri
-
Kayıp ve yas
-
Boşanma
-
Şiddet
-
Güvenli ilişkiler
-
Bilinçli teknoloji kullanımı
-
Etkili ebeveynlik
Bu programların, suça sürüklenen ya da korunma ihtiyacı bulunan çocuklarla yapılan çalışmalarda rehberlik etmesi hedefleniyor.
MEVCUT PROGRAMLAR YAŞ GRUPLARINA GÖRE YENİDEN DÜZENLENDİ
El kitabında yer alan ve daha önce uygulamada bulunan 6 program da çocukların gelişim dönemleri dikkate alınarak güncellendi.
“İletişim”, “öfke kontrolü”, “hayır diyebilme”, “aile içi ilişkiler”, “cinsel istismar” ve “madde bağımlılığı” başlıklarındaki programlar, yaş gruplarına göre yeniden yapılandırılarak uygulamaya hazır hale getirildi.
AİLELERE YÖNELİK 14 AYRI PROGRAM HAZIRLANDI
Çalışmalar yalnızca çocuklarla sınırlı kalmadı. Aile içi dayanışmayı güçlendirmek ve risklere karşı bütüncül bir yaklaşım geliştirmek amacıyla, danışmanlık tedbiri kapsamında kullanılan modüller 14 ayrı program halinde ailelere yönelik olarak da hazırlandı.
Bu programlarla, ailelere sunulan rehberlik hizmetlerinin kalitesinin artırılması ve ailelerin çocuklarını daha güçlü şekilde destekleyebilmesi amaçlanıyor.
SOSYAL VE DUYGUSAL BECERİLER ÖNE ÇIKIYOR
Bakanlık tarafından ayrıca öğrencilerin öz farkındalık, sosyal farkındalık, öz yönetim, ilişki becerileri ve sorumluluk alma gibi alanlarda gelişimini desteklemek amacıyla sosyal ve duygusal beceri programları tasarlandı.
Bu programlar, okullarda görev yapan rehber öğretmenler aracılığıyla öğrenci, öğretmen ve ailelere yönelik çalışmalarla uygulanıyor.
ADALET SİSTEMİ İÇİNDEKİ ÇOCUKLAR İÇİN YENİ KILAVUZ
Çocuklara yönelik hizmetlerin daha duyarlı ve etkili şekilde yürütülmesi amacıyla “Adalet Sistemi İçindeki Çocuklara Yaklaşım Kılavuzu” da hazırlandı.
Kılavuzda; çocuk kavramı, adalet sistemi içindeki çocuklara yönelik tedbir kararları, ailelere sunulan hizmetler ve bildirim yükümlülükleri gibi başlıklara yer verildi. Hazırlanan rehberle, çocuklarla çalışan personelin koruyucu ve saygılı bir yaklaşım benimsemesi hedefleniyor.
Kaynak: MEB
